Воспитание в школе: диалектика прошлого и будущего
В книге членакорреспондента Российской академии образования, доктора педагогических наук, профессора О. Е. Лебедева обсуждаются дискуссионные вопросы теории и практики воспитания в общеобразовательной школе в условиях изменений, происходящих в современном обществе. Это вопросы о взаимном влиянии трансформационных процессов в социальной макросистеме и в образовательной системе, о мере автономности локальных систем образования и др.
Процесс воспитания учащихся в общеобразовательной школе рассматривается как непрерывный, что обусловливает проблему преемственности его социокультурных этапов. В связи с этим анализируются возможность и целесообразность использования теории и практики воспитания учащихся советской школы в современных условиях.
Обосновывается вывод о том, что реализация воспитательного потенциала школы определяется востребованностью или невостребованностью ее теоретических возможностей и соотношением меры регламентации процесса воспитания и степени свободы личностного самоопределения участников образовательных отношений.
Книга адресована теоретикам и практикам образования, интересующимся исследованиями модернизационных процессов в сфере общего образования.